以往,腦科專家們總認(rèn)為智力商數(shù)(IntelligentQuotient,簡稱IQ)是與生俱來的,根本不可能提升。但是這種說法過時了。近年來的研究顯示,人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。即使在兩歲之后,也可以通過富有啟發(fā)性的環(huán)境,以及——吃,來增強智商。當(dāng)然,這里說的,是健康的飲食習(xí)慣,不是亂吃一通?!?/P>
四大法門提高智商
來自加拿大的腦外科手術(shù)醫(yī)生阿里拉加扁(AliRajabian)說,人類的智商可分為遺傳性智商(fluidIQ)和后天結(jié)晶智商( crystallisedIQ)兩種。這兩種智商都可通過“四管齊下”的做法來增強?!?BR> 這4種做法是:一、改變兒童的飲食習(xí)慣;二、為兒童營造一個具啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境;三、增強孩子的情緒智商(EmotionalQuotient);四、引導(dǎo)孩子制定一個目標(biāo)、啟發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)意思考?!?BR> 拉加扁醫(yī)生說,美國的科學(xué)人員曾對紐約803所小學(xué)的1萬名資質(zhì)普通的學(xué)生進(jìn)行了試驗,探討飲食習(xí)慣與智商之間的聯(lián)系。他們發(fā)現(xiàn),學(xué)校在規(guī)定食堂不準(zhǔn)售賣含附加糖分的食物,并規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)帶含有附加糖分的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校后,學(xué)生的課業(yè)成績和考試成績都顯著進(jìn)步了?!?BR> 后來,科學(xué)家們又禁止這群學(xué)生吃含有色素和高脂肪(超過30%)的食物。幾個月后,學(xué)生們的學(xué)業(yè)成績又再次出現(xiàn)驕人的表現(xiàn)。這份調(diào)查報告當(dāng)時還被刊登在極具權(quán)威性的《Lancet》醫(yī)學(xué)刊物上,引起了許多人的關(guān)注。
最近,美國、英國和以色列等國的科學(xué)家們也進(jìn)行了類似的試驗。這次他們發(fā)現(xiàn),兒童在改變飲食習(xí)慣(不吃含添加糖分、含色素和高脂肪的食物)后的6個月,智商可增加0至25點。換句話說,要是該名兒童在改變飲食習(xí)慣前的智商是100點(普通智商),后來卻增加了25點,那他的智商就提升至天才兒童的智商?!?/P>
“乖寶寶”錯失良機
除了改變孩子的飲食習(xí)慣之外,提供有益腦細(xì)胞發(fā)育的環(huán)境,也可以提升他們的智商。
拉加扁醫(yī)生說,嬰兒出世后一天到晚都在睡覺,而且睡飽就喝奶,喝飽后又繼續(xù)睡。這種自然行為對許多父母而言是“乖寶寶”的表現(xiàn),但是對美國的專家而言,卻是不明智的做法,因為這會白白錯失了提升智商的良機。
他說,腦科專家們以往總認(rèn)為,一個人的頭腦要是越多皺折,就顯示他比別人聰明。然而,他們最近卻一改上述說法,因為他們發(fā)現(xiàn)智商高達(dá)130點的天才科學(xué)家愛因斯坦的腦部皺折和智商100點的普通人的并沒兩樣。前者的腦部并沒有出現(xiàn)更多或者更深的皺折。醫(yī)學(xué)人員發(fā)現(xiàn),智商的高低其實取決于腦細(xì)胞與腦細(xì)胞之間所建立的銜接橋梁的多寡。當(dāng)一個人的腦細(xì)胞出現(xiàn)高量交流活動時,那個人的智商就會比一個腦細(xì)胞與細(xì)胞之間缺乏溝通的人來得高。
拉加扁醫(yī)生說:“嬰孩最關(guān)鍵性的時刻就是在出生后的頭兩年。很多家長在這兩年內(nèi)總是讓孩子盡量睡覺,甚至每天讓他們睡上17-19個小時,而且還自豪地到處夸獎自己的孩子很聽話、不會吵鬧?!斑@根本就是錯誤的認(rèn)知。一味地讓孩子睡覺簡直就是把孩子當(dāng)成一盆盆花草植物來養(yǎng)育,對孩子腦細(xì)胞的發(fā)育并沒有多大用處。做父母的應(yīng)該好好利用時間陪嬰兒玩耍、對他們說話,讓他們學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種聲音。“研究顯示,要是父母經(jīng)常和孩子溝通,孩子長大后將會比較懂得利用言語來表達(dá)自己,當(dāng)然也比較聰明?!薄 ?/P>
兩音樂大師幫上忙
有趣的是,拉加扁醫(yī)生說,美國佛羅里達(dá)州和加利福尼亞州的政府在半年前開始立法規(guī)定每一名新生嬰兒都必須獲贈莫扎特與貝多芬的音樂激光唱片,因為研究顯示聆聽這兩名大師的音樂能夠提高兒童的智商。除此,他們也同樣立法規(guī)定這兩個州內(nèi)的每一間托兒所都必須播放莫扎特與貝多芬的音樂讓孩子們聽,以便進(jìn)一步為兒童營造一個能提升智商的環(huán)境?!?/P>
不過拉加扁醫(yī)生指出,提高智商固然重要,父母也應(yīng)該留意發(fā)展孩子的情緒智商及社會智商。否則縱使孩子再聰明,若無法與其他人相處,這是很可悲的。